Día 14: 08/11/2017.

La clase de hoy se ha basado como se anunció en el grupo de Facebook anteriormente, en la forma. Únicamente nos hemos centrado en la teoría puesto que mañana realizaremos la práctica que le acompaña. Para dicha práctica necesitaremos los siguientes materiales: papel (en el que entremos con los brazos extendidos), cinta métrica, cinta adhesiva (en caso de que sea necesario unir los papeles) y rotulador (para marcar el contorno).
El libro del día de hoy, se titula: Planilandia, cuyo autor es Edwin A.Abbott, se trata de una ficción donde viven una serie de figuras geométricas y explica como se ven las unas a las otras.
Lo primero que debemos saber es que las formas son cambiantes, ya que no son estables en el tiempo, y además, su definición correcta es: "límite entre un cuerpo y el espacio".
Las formas se componen de líneas rectas y líneas curvas. Estas formas pueden ser naturales o artificiales y a su vez ambas pueden ser estables o variables.
Las formas más comunes en la naturaleza son:
1.- Esfera: es íntima porque es la manera de cerrar un volumen utilizando la mínima superficie. Un ejemplo claro de esfera lo encontramos en las obras de Pol Bury, estas obras pertenecen al estilo de arte cinético.
2.- Onda: estas se mueven y se comunican. Es el procedimiento más simple para mover un material dentro de un fluído.
3.- Ángulo: este penetra y concentra. Si aplicamos una fuerza a un objeto angular , esta fuerza se concentra en el extremo.
4.- Hexágono: este pavimenta, ya que si estrechamos un conjunto de círculos, esferas o cilindros para ahorrar espacio, estos se convierten en hexágonos.
5.- Fractal: es íntima porque pretende llenar el espacio con continuidad, sin interrupciones. Las formas fractales son aquellas que se repiten así mismas en escalas progresivamente más pequeñas.
6.- Parábola: concentra.
7.- Hélices: agarra, la fuerza de atracción que se debe aplicar para vencer la fricción entre un elemento helicoidal y otro cuerpo aumenta de manera exponencial con el número de vueltas.
8.- Espiral: empaqueta, es una forma de crecer cuando no hay espacio.
Para que todo esto quedara más claro, María Jesús nos ha mostrado una serie de imágenes donde aparecían obras de los siguientes artistas: Alfaro, Martín Chino y Yayoi Kusama.
A continuación hemos hablado brevemente del rectángulo dorado, puesto que todos sabíamos cómo se formaba, ya que lo hemos tratado en otra asignatura.
Para finalizar la teoría hemos hablado acerca del hombre de Vitruvio, el cual fue realizado por Leonardo da Vinci, basándose en las teorías de Vitrubio (belleza, firmeza y utilidad). El hombre era la medida de todas las cosas, puesto que se sentía muy importante por todos sus hallazgos, se siente más fuerte que la naturaleza. Aunque en otra época todo depende de Dios o bien pretende representarle de alguna forma simbólica.

Mientras que la segunda mitad de la clase de hoy la hemos dedicado a ver un vídeo para que dicha teoría nos quede aún más clara, este vídeo nos mostraba las diferentes formas geométricas que podemos encontrar de forma natural como artificial, ya que ha empezado hablando de la Calzada de los Gigantes (forma hexagonal), pasando por las pompas de jabón, la tierra o un tipo de plancton (esfera), a la estructura del estadio de Múnich, los Sólidos platónicos, los rayos X, los átomos, los copos de nieve. Hasta llegar a la forma fractal que encontramos en las obras de Jackson Pollock, las ramas de los árboles, la animación 3D realizada por la compañía Boing o los fractales que emplea Pixar en sus películas.

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